Devido ao atual ritmo de vida, em que é cada vez mais difícil dispor de tempo, não só para estudar, mas também para assumir compromissos de horários e deslocamento; pensando também em que os destinatários do presente curso são profissionais de diferentes áreas que desejam compartilhar experiências; e somado a isto a ampla experiência que tem a FUNIBER na concepção, implementação e administração de ensino através de campus virtual, é lógico que se adote uma metodologia de ensino a distância apoiada em um ambiente virtual. Fato que permite poder satisfazer as necessidades daqueles profissionais que se encontram com o inconveniente da distância geográfica no momento de especializar-se.

As principais características do programa são a sua flexibilidade e autonomia pessoal, o assessoramento contínuo dos tutores e a interação frequente com colegas e tutores. Com tudo isso, consegue-se incentivar a motivação e permite-se ao aluno adaptar e planejar os horários de estudo coforme as necessidades e tempo de que dispõe cada um.

Uma das principais vantagens dos cursos de educação a distância consiste em que permitem maior flexibilidade que os cursos presenciais comuns. Por isso, os estudos oferecidos nesse programa partem do pressuposto que, possivelmente, as pessoas matriculadas desejam investir uma quantidade variável de tempo no estudo. Ferramentas como os fóruns, os debates e os chats, além do apoio dos tutores, constituem fatores motivadores na dinâmica de estudo.

Conhecimento duradouro

Material on-line

A totalidade dos conteúdos desenvolvidos estará no Campus Virtual  com acesso livre ao aluno, não importando em que ponto de avanço do curso encontre-se. Por sua vez, o formando conta com os conteúdos em formato impresso e cuidadosamente arquivados para sua rápida, cômoda e fácil leitura.

Material impresso

Tal como indicado anteriormente, o formando também conta com documentação impressa em papel de alta qualidade, editado pedagogicamente e em tomos para facilitar seu trabalho. Esse material reúne as seguintes características:

• no princípio de cada disciplina impressa inclui-se um índice paginado;
  
• inclui-se também um capítulo acessório para que o formando possa realizar um pequeno resumo, quando realizada a leitura e compreensão de cada tema;
• essas folhas estão situadas no final de cada tema e são identificadas pelo nome de "Resumo";
• do mesmo modo, também dispõe de tarefas de autoavaliação, componente formativo considerado essencial para reforçar e consolidar os temas essenciais estudados.

Biblioteca on-line

Como complemento ao material impresso, o Campus Virtual conta com uma Biblioteca on-line com material atualizado e comentado. Esta biblioteca compõe-se de vários elementos:

• quadro de avisos e notícias;
• conteúdos adicionais; em que há documentos de interesse e complementares à formação do formando;
• trabalhos e projetos de formandos considerados pelo departamento acadêmico que possam ser de interesse para todos os demais;
• leituras recomendadas para os alunos que queiram ampliar seus conhecimentos sobre o tema.

Consultoria acadêmica

Funções do consultor acadêmico

O aluno conta com o apoio de um tutor no Campus Virtual. Entre as funções deste tutor estão a supervisão e acompanhamento do aluno, bem como ser o ponto de contato nas tutorias para a resolução de dúvidas e consultas.

O aluno interage com seu tutor de forma virtual através do correio interno, os fóruns e o Chat do Campus Virtual.

Os tutores oferecem apoio e assessoramento contínuo. Nesse sentido, as ações pedagógico-discentes orientam-se para que em todo momento o aluno se sinta apoiado no processo de aprendizagem, tanto pelos tutores quanto por seus colegas. Considera-se que na aprendizagem em colaboração está a base de todo progresso acadêmico e, nesse caso, também profissional. Nessa mesma linha, também animamos os alunos a formarem grupos de trabalho.

Avaliação

A avaliação tem por fim otimizar os resultados acadêmicos e a ação docente do professor em formação. A avaliação é realizada através de exames, trabalhos e outras atividades paralelas que se realizam durante as tutorias de cada uma das disciplinas.

Comentários sobre o trabalho do aluno

Na educação a distância, os comentários e as correções do trabalho realizado pelo formando são de enorme importância, posto que supõem um apoio direto do tutor e servem de indicação sobre o progresso efetuado. Por tudo isso, esses aspectos são considerados essenciais e a eles são dedicados muito tempo e esforço.

O objetivo é oferecer ao formando a possibilidade de melhorar em trabalhos futuros e potencializar o desenvolvimento profissional através do curso. Toda a avaliação é orientada à formação e reflexão sobre os temas do programa de modo que o trabalho realizado sirva para uma melhora do desenvolvimento profissional. Em resumo: estes programas de formação de docentes permitem realizar um processo de aprendizagem autônoma e flexivo, contando com a colaboração e interação com colegas e tutores com o apoio de uma adequada infraestrutura.